名小版なばり学
2025年12月11日（木） 4年生「守ろう、わたしたちの水と名張川③」
『名小版なばり学』の学習で、平尾渠水の碑がある平尾会館の近くまで、平尾渠水についての話を聞きにフィールドワークへ行きました。平尾渠水について、詳しく知ってくださっている地域の岡崎さんから、現在も残っている渠水（用水路）の写真をもとに、平尾渠水にかかわる当時の話や歴史などについて話を聞かせていただきました。
子どもたちは、昔は今の希央台周辺が田んぼだったことや一から手作業で水路を作ったことについて、とても驚いていました。
今後は、３学期にあるバリバリ集会での発表に向けて、これまで情報収集したものを整理・分析してまとめ、全校児童や保護者、地域の方へ学習の発信をしていきます。
2025年12月10日（水） バリバリ集会（2年）
今年度２回目のバリバリ集会があり、２年生が発表をしました。２年生は、町探検で行った場所や、ひやわんのなぞ、豊岡さんから聞いた話について、発表しました。
大きな声で、堂々と発表することができました。
たくさんのご参観をありがとうございました。
2025年11月10日（月） 3年生「なばりのせっかくグルメ②」
せっかくグルメの見学第２弾は、インタビュー調査で「なばりのせっかくグルメ」として最も多く出てきた「賛急屋のなばりまんじゅう」の工場に行きました。機械を使ってあんこを包んだり、蒸したりする様子を見ることができました。
また、１００年近く続く歴史や、あんこがしみ出す薄皮へのこだわりも聞かせていただきました。
見学後には、できたてのなばりまんじゅうを食べさせていただき、大喜びでした。
2025年11月6日(木) 4年生「守ろう わたしたちの水と名張川②」
木津川河川事務所の方に来ていただき、出前授業をしていただきました。水道、城下川や名張川の学習を進める中で、子どもたちから水の水質への疑問が出てそれを確かめるために、木津川河川事務所の方に来てもらうことができました。
川の水質の管理や災害の対策などのお仕事をされていることや名張川についての話をしていただき、パックテスト（水質検査）もさせていただきました。
子どもたちは、名張川の水や雨水が予想以上にきれいだったことに驚いていました。
10月30（木）11月5･6日（水･木） 3年生「せっかくグルメ」
なばりのせっかくグルメのインタビュー調査から各クラスで決めたグルメについてお店の見学とインタビューに行きました。1組は「ひなたのおにぎり」、2組は「大和屋のようかん」、3組は「かみ六のうどん」に決め、それぞれに隠されたこだわりやお店の方の思いなどを知ることができました。
お店を訪れることで、「食べてみたい！」という思いがますます高まってきていました。
2025年10月22･24日（水･金） 6年生 「名張の歴史にどきり2!」
総合的な学習の時間に、１学期に引き続き、名張の歴史に関わることを地域の方々から話を聞きながら、フィールドワークを行いました。子どもたちは、自分たちで気になったことで、さらに調べたいことを見つけて、写真に撮ったり、地域の方に質問をしたりしながら、楽しく学習を進めることができました。
子どもたちの元気なあいさつに、気持ちよく返してくださる地域の方、子どもたちの問いに快く答えてくださった地域の方々、ありがとうございました。
2025年10月23日（木） ５年生 「やなせ宿」
学校から歩いてやなせ宿に行きました。子どもたちは、やなせ宿周辺の名張川を眺め、榎本さんにやなせ宿を案内していただき、虫籠窓（むしこまど）や袖卯達（そでうたつ）などの説明をしていただきました。
学校の近くにあるやなせ宿ですが、実際に訪ね、お話を聞き、子どもたちも初めて知ったことが多かった時間になりました。
2025年10月7日（火） ２年生 「ひやわんに会おう」
名張まちなかのキャラクターである「ひやわん」が、2年生に会いに来てくれました。ひやわんは、名張をあいする心をもった人だけが見ることができるといわれているでんせつの犬です。
1学期に旧町をたくさん探検し、名張を大好きになった子どもたちは、ひやわんの姿が見れて、とても嬉しそうでした。
ひやわんには、シルエットや顔などに様々な特徴があるため、これからはひやわんについてもっと詳しく調べて学習していきます。
2025年10月3日（金） １年生 「あきとともだち」
１年生は、「きせつとともだち」をテーマに１年間自然とふれあっています。春・夏・秋と朝日公園の変化を肌で感じ、今日は、「カルチャーパークにもっとどんぐりがある！」「行きたい！」という1年生の声から、平尾山カルチャーパークにたんけんに行きました。
恐竜の足跡のような落ち葉や、爪の形のどんぐりだけでなく、普段たんけんしている朝日公園にはなかった謎の実もたくさん拾いました。
だんだん「なばりの秋」となかよくなってきました。
今後は、拾った「あき」を組み合わせて、６年生に喜んでもらえるプレゼントを作っていきます。
2025年10月1日（水） ３年生 「なばりのせっかくグルメ」
３年生が、名張高校と名張市総合福祉センター「ふれあい」で、「なばりのせっかくグルメ」のインタビュー調査を行いました。初めは緊張の面持ちでしたが、たくさんの人に親切に応えていただき、「楽しかった」「知らないお店をたくさん知れた」と充実した様子で帰ってきました。
ご協力いただきありがとうございました。
この後は、インタビューで得た情報をもとにお店に見学に行くなど学習を進めていく予定です。
2025年9月12日（金） 4年生「守ろう、わたしたちの水と名張川」
学校周辺に流れている城下川と名張川のフィールドワークへ行きました。川の水質や生き物、川にかかわる人や物を探りに行きました。
子どもたちは川へ行って、気付いたことや疑問に思ったことなどをタブレットで写真を撮影し、すぐにメモを取っていました。
今後は各クラスでフィールドワークのまとめを行い、これから探究していく課題を設定していきます。
2025年7月3･4日（木･金） 6年生 名張の歴史にドキリ！
６年生が、歴史あふれる名張の街で、フィールドワークを行いました。名張の歴史的建造物や情緒あふれる街並みを『ドキリポイント』として、班でこのドキリポイントを探しに行きました。
子どもたちの元気なあいさつに、気持ちよく返してくださる地域の方がたくさんいらっしゃいました。
ありがとうございました。
2025年7月1日（火） バリバリ集会（3年・5年）
今年度1回目のバリバリ集会があり、3年生と5年生が発表をしました。3年生は初めて学ぶ社会科の学習から、地図記号や名張の公共施設について発表しました。
5年生は、SDGsについて発表しました。
保護者の方々、地域の方々、たくさんのご参観をありがとうございました。
2025年6月24日（火） 6年 名張の伝統和菓子を作りました！
校区にある和菓子職人の「永尾製菓舗 永尾幸三」さんをゲストティチャーに招き、「名張の伝統和菓子職人の方の生き方から学ぶ」をめあてに、名張の伝統和菓子「丁稚羊羹」の作り方や、意味、受け継がれ伝えつなぐ想いなど、たくさんのお話を聞かせていただきました。丁稚羊羹を知らない児童も多く、自分たちで作り、食べる経験ができたことは、名張の伝統和菓子を知る第一歩になりました。
←クリックすると昨年度の活動に【名小版なばり学 パンフレット】
本校では、『名小版なばり学』と題して地域学習を行い、その成果をパンフレットとしてまとめています。
パンフレットは、下の画像からご覧いただけます。
バナースペース
名張小学校
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