桔梗が丘南小学校

　令和４年度の最後の日となりました。１７日に６年生が卒業したので、１〜５年生での式でした。各学年の修了を校長先生から認めてもらい、新学期からは一つ上の学年に進級することがわかりました。進級おめでとうございます。みんなよくがんばりました。
　教室に戻り、担任の先生から通知表をもらい、再び体育館に集まりました。３月いっぱいで桔梗が丘南小学校から離任される先生方とのお別れ（離任式）を行いました。
　３月の学校は別れの時期。さみしいですが、大丈夫。４月には新たな出会いが待っています。新入生との出会い、新しい先生との出会い。楽しみです。
　今年の桜の開花は例年よりも早く、最後の日の下校は桜の花を見ながら帰りました。

　１年生の教室に２年生が登場。手作りおもちゃの紹介をしに来ました。作り方の説明は国語の時間に作りました。作文を書く勉強をもとに、「材料は」「はじめに」「つぎに」…などの言葉も上手に使って説明ができていました。よくわかりました。
　実物を撮影したものと一緒にナレーションをつけた説明ビデオもあり、わかりやすさは最高潮でした。
　おもちゃの実演、体験もあり、１年生は大盛り上がりでした。
　「２年生になったら、がんばって作ってください」と言ってもらって大喜び。「どれ作ろうかなぁ…」と、明日にでも作りたいといった様子でした。

　別れを惜しむような空模様のなか、卒業式を行いました。卒業証書の授与の後、一人一人が先の決意を言葉にして、発表しました。
　式に参加をした５年生の子らは、６年生の姿を見て、気持ちを高めていた様子が伝わりました。一人一人の６年間の成長を考えると、感慨無量でした。保護者の皆さんは、子どもたちの姿をまぶしそうに見守っておられました。式が終わったら、写真撮影に大盛り上がりでした。
　卒業おめでとう。

　明日は卒業式です。６年生は最後の一日を前に、身の回りの掃除をしていました。児童玄関での掃除に出会いました。５年生のみんなは明日の卒業式でも会えますが、他の学年の子らは今日が最後。みんなでお見送りをしました。
　その後、４，５年の皆さんは６年教室の掃除や体育館会場づくりの作業をしました。体育館の椅子を並べたり、パンジーの鉢植えを運んだり、廊下の飾りをしたり。みんな一生懸命でした。

　音楽室に３年生全員が集まりました。４年生の学習「災害に備えよう」の発表を聞くためです。
　４年生は、２学期に地域の防災アドバイザーさんに桔梗南の防災について聞き取りをしました。災害時に自分たちが避難をすることになっている「一時避難所」に連れて行ってもらったり、桔梗南地区の防災ポイントを教えてもらったりして、校区の地図を作りました。その学習内容を動画にまとめました。
　３年生は、来年自分たちが学習することを知ることができました。感想・質問タイムでは、「名張市では津波は起こりますか」「防災のことがよくわかりました」などなど、鋭い質問もあり、４年生の子がどう答えようかと迷っている様子も見られました。「勉強したよりも深い質問があった。どう答えたらいいのか迷ったわー」とのつぶやきがこぼれました。発表することで、学びが深まったようでした。
　この発表会に、防災アドバイザーさんも見に来てくださいました。４年生は久しぶりの再会、３年生は来年お願いします、のご挨拶をしました。

　３年生は、１学期から学校生活を助けてくださっているボランティアさんと出会ってきました。登下校見守り、園芸、図書などのボランティアさんとの出会いがありました。また、シャックリ川にホタルを呼ぼうと取り組んでいる皆さんとの出会いもありました。名張にも戦争があったお話も聞かせていただきました。それらの学びを「発見！桔梗南のきらりさん」と名付け、まとめました。
　プログラミングscratch Jr.のアプリを使ってまとめました。一人一人が出会った「きらりさん」の紹介を作りました。
　１，２，４年生の教室におじゃまして、発表会をしました。紹介をするキャラクターの動きに驚く子、ボランティアさんのことを改めて知って納得している子、３年生がプログラミングをうまく使っている様子に感動している子、様々な様子が見られました。
　３年生は発表を終え、「緊張したー！」と言いながらもやり切った充実感が見られました。４年生の子らは去年勉強したこともあり、じっくり聞いている様子がありました。

　卒業を前に、学校をきれいにしようと、６年生が愛校作業をしました。机やいすを外に出した後、教室や特別教室の床にワックスをかけました。
　床のワックスがけはコツがいります。２〜３人のグループに分かれ、先生方と一緒に作業をしました。はじめはおそるおそるの様子でしたが、さすが６年生、慣れるのも早く、教室の床がピカピカになりました。

　いつもお世話になっている図書ボランティアさんが、図書室でミニコンサートを開いてくださいました。
　おいしい給食を食べてお腹が満たされた昼休み。オカリナとマンドラ（マンドリンより一回り大きな楽器です。マンドリンより音域が低いです。）での演奏でした。「思い出のアルバム」、「ふるさと」、「大きな古時計」など、みんなが知っている歌が流れました。楽器の紹介のとき、「みんなも歌ってね！」という呼びかけがありました。演奏に合わせてみんなで歌いました。最後は校歌。ひときわ大きな歌声が図書室に響きました。楽器の音色に癒されたり、歌を歌って心が満たされたり。素敵な時間でした。
　図書室前の掲示板は、「卒業おめでとう」。うれしいメッセージです。