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年度 | 種類 | テーマ |
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令和4年度 | ||
令和3年度 | プロジェクト研究 | 学びの保障・充実のためのデジタル教科書・デジタル教材の有効活用について ~具体的な授業の展開~ |
令和2年度 | プロジェクト研究 | 効果的にiPadを活用した授業づくり~具体的な活用方法の創造~ |
令和元年度 | プロジェクト研究 | 話すこと「やりとり」を取り入れた外国語活動及び外国語の授業の具体~必然性と即興生を意識した場面設定の工夫~ |
平成30年度 | プロジェクト研究 | ふるさとのよさや課題について考え発信する子供の育成~ふるさと学習「なばり学」の中学校における活用法を探る~ |
平成30年度 | 課題研究 | 「体力向上につながる授業づくり」 「活用力を育む理科の授業」 |
平成29年度 | プロジェクト研究 | 自分のふるさとを語れる子どもを育てる~ふるさと学習「なばり学」重点項目の活用法を探る~ |
平成29年度 | 課題研究 | 「活用力を育む理科の授業」 |
平成28年度 | プロジェクト研究 | 郷土学習の楽しさを伝える~ふるさと学習「なばり学」創設に向けて教材の生かし方を探る~ |
平成28年度 | 課題研究 | 「活用力を育む理科の授業」 |